轉載：抱憾與反擊

同事廿幾歲「實驗式」去考最後一年英文會考卷，之後分享說，「入到考場，寫寫吓唔知自己在做什麼，好似一直在 follow、follow、follow。」

我們的童年和青年，就是 follow、follow 著走過去的。

有沒有問過「我是誰」?
以我理解，小朋友，到十一二歲為止，一直是在父母的照顧下。他們沒有能力照顧自己，自我意識還沒有建立，問他，最多跟你說他喜歡吃雪糕，不喜歡做功課、看醫生。

走到中學，青年人已經開始成熟，然後每一個都必需回答一個問題：「Who am I?」青年人需要向自己交代，當答案不再是「阿爸阿媽的孩子」，那可以是什麼?

每個人，都要在成長中找到自己的 identity。沒有人能夠越俎代庖。

本來，青年人可以透過學校接觸世界，中學之後，找到自己真正喜歡發展的，然後透過進深的鑽研，成為自己未來工作的方向，那可以是音樂、可以是體育、可以是科學、可以是手工藝、可以是農業、工程師。

這是教育的核心價值。

可是，在這個最關鍵的當下，我們的制度卻關上大部分探索的大門，簡化成為教科書內容、考試課程、精讀速成班。教育的目標不是人，而是他的功能性。回想我們的學習過程你就會記起，工具性是如何地成為重中之重，幾乎是不可動搖的金律。

當一個十六七歲的青年人被告知，他的 identity 就是在那七八科所考的高分數，龍虎榜上的頭幾名，他只有在考試中達到目標，才能讓自己的作為好學生的 identity 保持穩固，而這個 id 的認證，是來自老師、父母、親戚、社會。

我們小時候都大大地誤會了，以為別人認同我們的，就是我們的 identity。

沒有目的地，卻要選行車線
最終，我們成功地做到了師長的要求，走入大學。要選科了，我們發覺不知怎麼選擇。
因為我們從來沒有找到過我們是誰。那個系統不知為什麼會 assume 你到揀科時就會突然知道自己想點。

身份缺席，我們只好將選擇權再一次送給社會。我們用 market value 來幫我們做決定。最精英的分子都去了醫科、金融、管理、會計 ... 以前的人大多說，考不上名門望系的人，多數會去教育學院，負責教育下一代的重責。未必是因為喜歡，而是因為做老師「幾好搵」、「夠穩定」。

十年後，我們出來做事做了七、八年，很多朋友心裡仍然有一條拔不走的刺：「究竟我想點? 我其實都唔知自己想點。」

我們抱憾。

由十幾年前開始到今日，我們還未找到答案。我們明知道 market value、競爭力，都不是由我們內心而來，我們只是為了餐晏仔和那一幢天價樓，走我們不一定都喜歡的路。

贏家思維
當然，並不是所有人都那樣灰沉沉的。太多人都好喜歡現時安穩的生活，因為他們在遊戲中勝出了。哪有贏家會倒過頭來說規則不公平，不應該是這樣玩的呢? 贏不了理想不要緊，在收入上我們是贏了。

不過但凡遊戲，輸家總比贏家多。贏家覺得四周沒問題，因為物以類聚，跟他們一起生活的都是贏家。

記得約十年前，在一次朋友聚會中，我們竟然拗起工作的問題，那是我們都只是剛選定行車線的大學生。

六個人分成兩批，一批人認為現代教育能給學生的發揮太少，一個人原本可以做音樂家、戲劇家、文學、農業、體育、手藝、... 等等，都是喜歡和擅長做，往往沒機會透過教育而得到發展，因為香港的制度只鼓勵學生從事能賺錢的金融和其他硬件專業。另一批人則持發展論，覺得這是香港發 展的結果，行業的收窄是物競天擇，屬於自然的淘汰。因此，有甚麼好怪的呢? 難道政府要為了多元化，而花很多錢補貼養豬的嗎? 香港是金融中心，金融才俊是這城市所需要的。你不能怪這城市，要怪就怪自己玩不成遊戲。

「機會是留給有準備的人的。」有次有個人在我blog內留言「點醒」我，說我不知醜。

贏家思維，在我們中間，一點都不陌生。

抱憾
其實，相比其他人，我不完全是輸家。我不至於流連街頭、打份散工、不至於成為教育制度最底層的犧牲品。我，只是單純地抱憾。抱憾自己當年懦弱，沒有聽從內 心的呼聲，去讀自己喜歡的生物學和基因工程，因為別人說，只有考不上受歡迎學系的大學生才會去讀 pure science，將來印印腳去做老師。又因為老師說，要有成就就要去美國讀十年，「最好結埋婚才回來」。嚇得我立即打退堂鼓。爸媽說，去考政府工最好，收 入又好又穩定。偏偏入了政府的人又埋怨工作辛苦，「如果只係為錢就唔好入來做喇，好辛苦的。」他們說。入不了的心裡吃酸葡萄，因為怨辛苦的人都有能力買車 買樓。

大家都在困局中。

今日，其實我知道怎樣去贏，不過就是不太願意拿我僅有的生命，玩一個不好玩的遊戲。

沒錯，我現在是抱憾。我知道有很多人跟我一樣都是抱憾。他們當中有贏家，但是都贏得不開心。

同事笑我，中年危機提早出現了。其實中年危機也屬於身份危機。身份危機，其實由十多歲已經開始。這由十多歲就開始的身份危機，我們的教育，並沒有提供過解決的方法，今日仍然令無數的青年人在無意識地追追逐逐，重覆我們的錯誤。制度是不停改變，但價值觀，難矣。

在工作的地方，Breakazine!  賣得不好，但正因為不受歡迎，給我更大啟示。

如果要改變，我相信要一場狠狠的革命。
我們要點起反擊的狼煙。
我們需要願意點火的人。

待續。 

 

 

阿波的blog
http://peterpang.blogspot.com

綠袖子

呢兩日都好早起身。
因為終於考試，
自踏出中學之後，真係好少好少連續兩日咁早起身．．．．

踏入會考大觀園，
其實睇到好多嘢，
但係太眼瞓，真係好攰，
寫唔到咁多住。

今日考listening....
哈，聽到金曲綠袖子.....


簡直就係催眠，唔，應該係催命曲．．．

佢令你好似入左時光隨道，
去左一個，虛擬世界．．．
啲人講嘢好慢，好慢
啲problem solving．．．都唔可以話係problem，
只係為了考試而存在，
應該咁講，
好似係為左改卷既人而存在。

我發現自己開始．．．去緊月球．．．．

我想，如果不是綠袖子，可以換首咩歌呢？

我首先想到．．．nobody nobody．．．



我已被外星人洗腦了．．．．
在四周死寂的幼嫩面孔當中，我就這樣自己突然笑了出來。

又或者，lady gaga 都得。隻眼大到咁！哈。




喂，轉下歌啦。

明天考Paper 1A & 1B

轉眼間, 英文會考的日子到了, 明天考paper 1A & 1B

如果不是先看看past paper, 都不知道英文會考改了玩法, 跟吳落堂花了點時間摸索, 才總算搞清楚問題目的方法

不知道是當年英文會考深, 還是現在的會考容易了(?)(說話都不要說得太滿), 總覺得不及當年恐怖, 因為連答案都一早設計好了, 連作100字的小文章, 都預先替學生起了三個段落的頭, 是幫學生, 還是害學生? 我不知道, 只知道減少了發揮創意的空間, 也許, 考試從來都不需要創意, 只需要答對問題

可是, 我連怎樣答問題都忘了!!! 寫信給"Dear Editor"應該寫"yours sincerely"還是"yours faithfully"都搞不清楚! 因為自從開始工作後, 已經很少寫全英文的文章(除了見工!), 就算要寫, 都很倚賴電腦檢查錯字, 串字能力大不如前, 加上本身的英文底子差, 恐怕明天凶多吉少...我會成為第一個英文會考不合格的碩士生嗎???

還是別想太多了, 因為這都不是最重要...

只要明天能0830 + 準時到達試場, 便要還神了! 至於能否頭腦清晰地回答問題, 都是bonus...

快去睡覺 zzzz


有誰可以明天0630 MORNING CALL我???????